2024年，湖南师大附中梅溪湖中学将迎来10周年校庆，为传承和弘扬“公勤仁勇”的师梅精神，营造“清容健畅”的师梅氛围，展示新时代学校的办学理念和发展成果，使各项活动能有鲜明统一的视觉形象，学校在4月面向校内外公开征集10周年校庆标识及吉祥物。自征集公告发布以来，学校收到了在校师生、校友和社会各界人士的广泛来稿。对于收到的设计稿，学校成立评审委员会进行了初评，现对拟定的入围作品开展线上投票：
  校庆标识
  ①号作品
  设计理念说明或内涵注释：
  1.采用10周年和学校logo、翱翔的凤鸟、翻开的书卷扉页、飞扬的纽带、梅溪湖水波等元素相结合，体现出湖南师大附中梅溪湖中学10周年的发展征程——筚路蓝缕、潜心发展、薪火相传、桃李芬芳。
  2.凤鸟象征着吉祥、和谐，绚烂夺目、波澜壮阔，体现了10周年的光辉历程。
  3.翻开的书卷扉页、水波寓意湖南师大附中梅溪湖中学“清容健畅”的师梅氛围，在新的时代、新的征程乘风破浪、勇往直前、不断开拓创新、谱写新的篇章的精神品质。
  4.10数字设计稳重大方，同时充满动感，开合有度，体现出历史的厚重感。
  5.飘扬的彩带烘托出活动喜庆祥和的气氛，表达了对十周年校庆的美好祝愿。
  ②号作品
  设计理念说明或内涵注释：
  整个标志是根据“10”变形而得的，由飞翔的书页、腾起的凤鸟、璀璨的星辰等元素组合而成。“1”的部分呈现出向上飞翔的书页,展现了湖南师大附中梅溪湖中学在十年发展中,渐渐形成质的飞跃,成为了优秀的中学。“0”的部分是呈现腾起的凤鸟，在中国有着吉祥之意,蕴含了美好与和谐,也表达了湖南师大附中梅溪湖中学真诚奉献10年,为社会培养众多的人才，用心印记这风雨的10年。于此同时，也展现了湖南师大附中梅溪湖中学人锐意进取，开拓创新的精神。璀璨的星辰,蕴含了此次周年盛会的喜庆和美好，展现了湖南师大附中梅溪湖中学这10年所取得的辉煌成就，以及追求美好未来之意。红色有着节日的喜庆,有着生机和活力，蕴含着湖南师大附中梅溪湖中学以年轻的朝气，蓬勃发展，迎接未来。
  ③号作品
  设计理念说明或内涵注释：
  设计说明：标识图案是有数字10的形象，有节日喜庆的形象，有中学10年生机勃勃、灿烂辉煌的形象，有中学砥砺向前、再创辉煌的形象，寓意湖南师大附中梅溪湖中学10周年校庆。
  ④号作品
  设计理念说明或内涵注释：
  LOGO取抽象的数字“10”为载体变形塑造，明确体现学校十周年校庆主题。LOGO造型巧妙贯穿融合抽象的腾飞学子、腾飞鹏鸟、书籍丝带等元素，烘托出学校、教育、学子、奋进等特点。笔触曲艺流畅，谱写出学校十周年建设发展历程，传递出学校历史人文精神的传承，造型具有腾飞之势，展现出学校继往开来、奋发图强的美好愿景。色系明净质纯，具有积极向上精神面貌和时代特征。构图稳重大气，易于识别与记忆，同时方便后期各种制作形式。
  ⑤号作品
  图
  设计理念说明或内涵注释：
  1.LOGO以数字“10”为设计主体，寓意湖南师大附中梅溪湖中学办学10周年的历史和光辉历程。
  2.标识整体以数字“10”、翻开的课本、薪火、校徽、凤鸟等元素组合，校徽体现了湖南师大附中梅溪湖中学特征内涵；翻开的书本体现学习知识的殿堂；点燃的薪火寓意学校以湖南师大附中为依托，承百年附中血脉，薪火相传，筑全新教育高地；腾飞的凤凰环绕校徽，展现出湖南师大附中梅溪湖中学有着美好的发展前景和辉煌明天。
  3.整体设计彰显了湖南师大附中梅溪湖中学的办学理念、发展历程、人文精神和办学成果，具有较强的视觉冲击力。
  4.色彩以红色为主，给人一种喜庆、历史、文化之感，突显校庆氛围；简洁明了，寓意深刻，易识别易宣传易应用。
  校庆吉祥物
  ①号作品
  设计理念说明或内涵注释：
  师梅学子的昵称为小鹿，所以我们选择了卡通版梅花鹿作为吉祥物。主色调取自师梅LOGO的棕色。它有着圆圆的脸蛋和憨态可掬的表情，代表师梅对关心和支持10年校庆的各界人士表示欢迎与感谢。
  吉祥物名叫“明明”。《鹿鸣》出自《诗经·小雅》，是《小雅》的首篇，“鹿鸣”象征金榜题名，科举高中，也用来形容朝野的人才特别多。所以，我们将此吉祥物命名“明明”，明与鸣谐音，希望“明明”这个吉祥物可以鼓励师梅学子们一起奋斗，一起成长，创造更好的未来；同时，也意味着师梅的明天会更好。
  ②号作品
  吉祥物类型2-1
  吉祥物类型2-2
  设计理念说明或内涵注释：
  1.名字：鹿小溪
  2.名字诠释：鹿小溪是一只优雅的梅花鹿，“鹿”不仅仅是一种优雅的生物，更是百兽之灵，代表着智慧、敏捷与高贵。同时，“鹿”与“禄”谐音，寓意着吉祥与繁荣。“溪”则象征着纯净、流动与无限的可能性。鹿小溪，不仅仅是一个名字，更是象征着生命与活力的交织，是一种精神的传递，一种对未来的美好祝愿。
  3.外观特点：鹿小溪头点缀着如星辰般的白色斑点，象征着希望与光明。它的眼睛清澈明亮，如同清晨的露珠，充满了对世界的好奇与探索。鹿小溪的角如同树枝般伸展，寓意着生生不息与成长的力量。
  4.性格特征：鹿小溪温柔而坚韧，善良且聪慧。它喜欢在自然中奔跑，自由自在地穿梭于树木间，象征着无拘无束与自由的精神。它的勇气与智慧在困境中显现，为大家带来希望与解决问题的方法。也希望师梅的学子正如鹿小溪那般灵动与坚韧，在学业上不断突破自我，在品德上追求高尚，在探索知识的道路上，保持对世界的好奇心和热情。勇敢面对挑战，积极进取，成为有责任感、有担当的新时代青少年。
  5.象征意义：鹿小溪，作为学校的吉祥物，它不仅象征着团结、进取与创新，还有我们对未来的无限憧憬和美好愿景。它承载着对师梅的深深祝福，激励着每一位师梅学子在追求卓越的道路上不断前行。十年风雨兼程，师梅已经成为梅溪湖片区的教育典范。而未来，师梅将继续秉持“求真、务实、创新”的精神，在教育的道路上砥砺前行。而鹿小溪这只充满活力的梅花鹿，将伴随着师梅，走向更加美好的明天。
  快动动手指
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  投票时间：5月17日-5月19日

  请分别选出中意的1个校庆标识和1个吉祥物

作品详见（复制以下链接进浏览器查看）：

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