各位同学:
为全面贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》和《关于进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见》精神,落实立德树人根本任务,引导广大青年学生积极参与网络文化建设,唱响网络主旋律,传递网络正能量,争做校园好网民。吉林大学珠海学院行政管理系积极筹备参加首届全国大学生网络文化节,决定面向全系学生征集相关作品,现将有关事项通知如下:
1、活动主题:
传递网络正能量、争做校园好网民
2、活动时间:
2015年9月18日——9月22日
3、征集对象:
行政管理系全体学生
4、活动内容:
征集微电影剧本创意作品、动漫脚本作品、网文作品、摄影作品4类。
(一)微电影剧本创意作品征集
作品须为2015年原创,反映网络文明现象,记录精彩时刻,定格青春风景,分享成长印记,内容积极健康,遵守国家法律规定。通过作品的网络传播,积极弘扬健康向上的网络文化,传递青春正能量,大兴网络文明之风。提交作品的版权和著作权等相关事宜,由申报人负责。主办方及承办方拥有修改、使用剧本的权利。
报送的作品,若在校内评审中选中,将以合作方式代表学校,参加2015年全国大学生微电影大赛。可以团队及个人形式报名。体裁不限,鼓励创新,字数300字以内,上交报名表(附件1)于2015年9月22日20:00前发送至邮箱:845109223@qq.com
联系人:黄炜杰
长号:13750095892 (655892)
(二)动漫脚本作品征集
作品须为2015年原创,鼓励大学生以优秀传统文化元素为基础,融合新理念,能体现正确价值导向,引发情感共鸣的优秀动漫脚本作品。内容积极健康向上,遵守国家法律法规。作品分为校园安全、校园文明、时事政治、社会热点4类。
举例(脚本):作品《咻-羞-休》
川流不息的马路上,一只好奇的小鸟低空飞行,想亲近一下这座壮丽的城市,它跟在一辆车的后面,因为车内的孩子在向它招手。忽然, “咻~”的一声,车内丢出一个不明物体重重的砸在了小鸟头上,小鸟直直落地,路边行人看到此幕,拦下车辆,纷纷指责车内人的行为,车内的人为自己的行为感到“羞”耻,涨红了脸。经此事件,我们要让这种不文明行为“休”止,还我美丽城市,让我们与自然零距离。
报送的作品,若在校内评审中选中,将以合作方式代表学校,参加2015年全国大学生动漫大赛。可以团队及个人形式报名。体裁不限,鼓励创新,字数300字以内,上交报名表(附件2)于2015年9月22日20:00前发送至邮箱:825258763@qq.com
联系人:舒经纬
长号:13631274776 (634776)
(三)网文作品征集
作品须为2015年原创,以传承和弘扬社会主义核心价值观为导向,激发大学生网络创作热情,从抒发爱国情怀,树立报国志向,解析社会热点,倡导网络文明,分享成长故事等角度,撰写有吸引力、有感染力的网络文章。
作品分为青春梦想、成长励志、时代创新、社会评论、道德文明、思想理论6类。
报送的作品,若在校内评审中选中,将以合作方式代表学校,参加2015年全国大学生网文大赛。可以团队及个人形式报名。体裁不限,鼓励创新,字数500字以上,允许在文章中配图表。上交报名表(附件3)于2015年9月22日20:00前发送至邮箱592803181@qq.com
联系人:许泽荣
长号:13631227312(637312)
(四)摄影作品征集
以摄影作品记录身边的文明行为、感人时刻,定格青春风景,分享成长印象。内容积极健康向上,遵守国家法律法规,把培育和践行社会主义核心价值观生活化、具体化。
作品分为校园风采、社会纪实、创意摄影、图片故事4类。
报送的作品,若在校内评审中选中,将以合作方式代表学校,参加2015年全国大学生摄影大赛。可以团队及个人形式报名。作品须是JPG格式,文件不大于6MB,必须保留原始文件,原始文件要求800万像素以上,每张图片可配140字以内说明。作品可以单图形式或组图形式上交。图片故事作品必须以组图形式上传,照片数量必须在3张以内(包含3张)以上方可成为有效作品。作品只需要上交电子版。将作品+作品介绍+报名表(附件4)集中在一个文件夹。
文件夹名称编辑为系别+姓名+联系方式压缩成压缩包于2015年9月22日20:00前发送至邮箱:308089797@qq.com
联系人:叶智豪
长号:13631255583(645583)
5、作品评审
由影视、动漫、文字、摄影等方面专家组成评审委员会对作品进行评审,评选出各类作品奖项一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖若干。
共青团吉林大学珠海学院
行政管理系委员会
2015年9月17日
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4ODAzNTMxNw==&mid=207711808&idx=1&sn=836e68b27c72d46cf702fa06997dcb09&3rd=MzA3MDU4NTYzMw==&scene=6#rd
