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歌词曲 歌词 歌曲 曲谱 歌谣 音乐征集
“AI铁一”歌曲创作征集,诚邀您的参与
信息发布:征集码头网
点击次数:5450
更新时间:
2025-02-06
截止日期:
2025-02-10
活动主题
“智韵铁一·青春颂歌”
活动目的
为展现铁一中学的文化底蕴和丰富多彩的校园生活,推广智能体在艺术创作中的应用,提升学生的创新能力,同时弘扬积极向上的铁一文化。
活动对象
在读学生,在校教职工
活动时间
•创作阶段:寒假期间
•提交阶段:2月10日前
•评选阶段:开学后第一周
•展示阶段:3月1日校园文化艺术节之千人大舞台
活动地点
•提交路径:ltyztw1946@163.com
•展示地点:千人大舞台活动现场(两校区千人报告厅)
参与要求
1.以小组形式参赛,每组3-5人,确定歌曲主题和风格。
2.歌曲内容必须积极向上,体现铁一中学的文化底蕴和校园生活元素。
3.小组成员共同研究如何使用智能体进行创作,如AI作曲、歌词生成等,并在寒假期间完成歌曲创作。要求最终作品需体现学生自己的创意和修改。
4.版权要求:作品必须为原创,严禁抄袭、剽窃。若使用涉及版权的素材,需妥善处理版权问题,并在视频结尾注明相关信息。因版权问题引发的争议,责任由创作者承担。
5.提交材料:2月10日前,将歌曲音频文件(MP3格式)、歌词文件(TXT格式)及创作说明文档(DOCX格式)提交至指定邮箱。
征集主题与提交流程
(一)征集作品内容主题
1.铁一回忆曲
创作反映铁一师生校园生活点滴的音乐作品。可以围绕师生交流、宿舍生活、课间时光等经历与场景,通过音乐与音效的巧妙结合,融入校园标志性建筑的音效或校园活动的氛围音乐,讲述校园生活的多彩故事,如初入校园的憧憬、与朋友共度的欢乐时光、备考期间的紧张与坚持等。
2.铁一文化颂
以铁一丰富多元的校园文化为主题,创作音乐与音效相结合的作品。可以聚焦社团活动、文艺演出、体育赛事等校园活动,通过音乐表现活动的氛围与情感,形成音画交融的艺术效果。
3.校训精神歌
围绕校训“立德启智明道笃行”所蕴含的精神内涵,创作具有激励作用的音乐作品。作品应体现学校的核心价值观,鼓舞师生追求卓越、勇于担当。
4.铁一风光绘
参赛者需利用AI技术创作音乐,以旋律和节奏表现并颂扬校园的美丽景色,以校园的自然风光与人文景观为主题,通过音乐描绘校园的文化景观与建筑特色;可以融入鸟鸣、上课铃声、翻书声等声音,展现校园的自然美与人文魅力。
5.未来展望曲
发挥AI技术的想象力与创造力,创作描绘铁一校园未来发展趋势的音乐作品。鼓励参赛者结合学校发展规划与师生个人目标,可以围绕智能教学辅助系统、个性化学习方案等应用场景,通过音乐表现AI技术为校园带来的创新与变革,激发听众对校园未来的美好憧憬。
(二)提交流程
1.组队与选题:学生自由组队,确定歌曲主题和风格。
2.智能体应用:小组成员共同研究如何使用智能体进行创作,如AI作曲、歌词生成等。
3.创作与修改:在寒假期间完成歌曲创作,并进行多次修改和完善。
4.提交材料:2月10日前,将歌曲音频文件(MP3格式)、歌词文件(TXT格式)及创作说明文档(DOCX格式)提交至指定邮箱。命名为“校区+班级+所有作者姓名”。
评选标准与流程
(一)评选标准:
1.创意与主题契合度(30分):歌曲创意新颖,能准确反映铁一中学的文化底蕴和校园生活元素。
2.旋律与歌词质量(30分):旋律优美流畅,歌词表达清晰,富有感染力。
3.智能体应用效果(20分):智能体在创作过程中的有效应用,如生成的旋律、歌词的独特性或创新性。
4.原创性与完整性(20分):作品原创度高,无抄袭现象,且提交材料完整。
(二)评选流程:
1.初筛:由学校团委老师、艺术组老师、学生会代表组成初筛小组,对所有提交的作品进行初步筛选,选出符合要求的作品进入复评。
2.复评:邀请校内外音乐专家组成评审团,对初筛入围的作品进行打分评选,最终选出优秀作品。
3.公示:将评选结果在学校公告栏和官方社交媒体平台上进行公示。
展示与奖励
1.优秀作品展示:在第13届校园文化艺术节系列活动之千人舞台进行展示,由创作者现场介绍创作理念,并进行表演。
2.奖项设置:
“校园回响曲大师奖”:作品能够深刻捕捉并传达校园生活独特韵律,令人回味。
“文化旋律编织者奖”:作品能够明显和恰当地体现校园文化的精髓,旋律有鲜明的铁一文化特色。
“青春记忆旋律奖”:作品能够记录铁一校园生活的重要时刻,充满活力和感染力。
“梦想启航乐章奖”:作品能够激励人心、鼓舞斗志,是铁一师生站在新的历史起点的奋斗号角。
“智慧校园交响奖”:作品能够巧妙结合AI技术与校园文化元素,作品在技术与艺术上的双重创新。
优秀奖(若干项):授予在主题表达、内容质量、技术实现等方面综合表现良好的作品。
3.颁发证书:为获奖学生颁发荣誉证书,以资鼓励。
4.优秀作品宣传:将优秀作品通过学校官方社交媒体平台宣传,供全校师生欣赏。
https://mp.weixin.qq.com/s/JenlhyNom98Iv3NUtd8bsA
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