一、活动简介：
    江苏省文明风采大赛已经连续开展了十一届，文学社作为我系的中坚力量从首届参赛至今取得了丰硕的成果，有10件征文作品获得省一等奖。本次竞赛活动围绕“中国梦·我的梦”开设了6类15个赛项，文学社同学参加的是其中的“征文类”及“展演类”的活动。其中征文类主要围绕“梦想照我前行”及“我眼中的传统文化”两项，“展演类”主要围绕“中国梦·我的梦”及“诚行天下”的演讲赛项来开展活动。
二、活动开展的目的：
  “梦想照我前行”征文赛项：引导学生树立自己的职业梦、青春梦，结合个人的理想和追求，深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
    “我眼中的传统文化”征文赛项：引导学生从自己的视角出发，关注中华民族优秀传统文化，挖掘文化传承的人或事，抒发对民族文化传承与创新的看法与感悟，提升文化自觉和文化自信。
“中国梦我的梦”演讲赛项：引导学生表达爱国之心、强国之愿、报国之志，勇于实现自己的梦想。
    “诚行天下”演讲赛项：引导学生宣讲身边有关诚信的生动事例，理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。
三、活动过程：
1.       三月中下旬，对文学社学生进行“文明风采”的宣传和发动，印发往年本系获奖作品进行交流学习,教 师教授征文写作技巧。
2.       四月上旬，按照参赛类别，写作组、演讲组分别上交初稿。
3.       四月中旬至五月中旬，写作组修改作文，演讲组定稿、背稿并进行相应地肢体手势指导与练习，参加校演讲赛。
4.  五月下旬，写作组定稿并上交作品，演讲组进行拍摄并上传作品。
 
四、活动照片：
 主题活动之“中国梦·我的梦”——省十一届文明风采大赛
主题活动之“中国梦·我的梦”——省十一届文明风采大赛
主题活动之“中国梦·我的梦”——省十一届文明风采大赛
主题活动之“中国梦·我的梦”——省十一届文明风采大赛五、总结：
 学生层面：许多学生纷纷表示：相对于结果，他们觉得过程更为重要，收获也更大。通过参加“文明风采”活动，使他们对“传统文化”有了新的解读；对“梦想”和“诚信”有了更深的体会；对自己的生活和所学专业更加热爱。系学生会主席朱成虞同学认为：通过参加文学社，参加演讲组活动，自己的心理素质和口语表达能力都得到了很大提高，这也让她在平时的学习和生活中更有自信。可见，这些健康良好的心理品格及素养已经内化为健康良好的行为习惯渗透到学生的生活中，获得了较高的职业素养。
在教师层面，首先在专业方面，通过指导学生活动，促进了教学理念的更新和教学方式的转变，教师在实践中不断地学习与反思，逐渐向研究型成长。其次在精神方面，通过指导学生活动使他们有所收获，更是极大的自我价值的实现。
学校层面，这些实践活动都是与本校校园文化建设紧密结合的，通过对学生第二课堂活动的实践，促进了学校文化的建设。

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