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《当代教育家》人物杂志征文
信息发布:征集码头网    点击次数:649     更新时间:2014-06-08    截止日期:

《当代教育家》是国家新闻出版总署批准创办的中国第一本高端教育人物杂志,2012年创刊,拥有国际刊号(ISSN 2095-35)和国内统一刊号(CN37-1488/G4),国际开本,全彩印刷。

  根据刊物定位,《当代教育家》各栏目现面向广大中小学教师、校长,中小学教研员以及关注基础教育的各界人士征集如下稿件:
  微叙事:敏锐地捕捉教育生活的精彩瞬间,文章简短深刻,自然流畅。
  微评论:针对教育热点事件,用最简洁的语言表达自己独到犀利的见解。
  微观察:以杂文的形式,将观察到的教育生活的细节下笔成文。。
  编读往来:写出自己阅读《当代教育家》之后的真实感受,或可撷英选萃,加以点评;或是读某篇文章受到的启发;或是对杂志提出意见或建议……。
  视觉:图片栏目。与教育有关的图片,这些图片或令人感动,或让人反思,或使人愉悦……配以简短的文字。杂志将以大画幅的版式和精美印刷,加以呈现。
  封面人物:有个性、有特点、有梦想、有情怀的教育人物。不一定获得各种荣誉头衔,但一定要有自己独立的教育思想、独特的课程、鲜明的教育风格、出色的教育成就。欢迎自荐,欢迎提供新闻线索,也欢迎你把了解的人物写出来。
  校长观察:如果您是一名校长,在您的教育生活中,会观察到一些不同寻常的细节,也会诞生一些别具匠心的创意,不妨用您的笔,让更多的人分享智慧,受到启发。
  草根人物:在日常教学生活中,一些老师敢于打破各种限制,创新自己的教学模式。请你拿起笔来,写一写自己的成长经历、做法和心得。
  海外:如果您有在海外教育考察、生活的经历,不妨把对海外教育的观察、思考和各种好玩、有趣的教育资讯写下来投给我们。
  校园文化:以图片为主,配以有特色、有情趣的校园文化描写,比如教室的布置、公共空间设计、学校环境文化建设,有故事,有细节。
  教师叙事:教育生活中刻骨铭心、不复再来的教育故事,或幸福的,或疼痛的,或遗憾的,或忏悔的……敲击键盘,记录下这些真实感人的细节。
  问策:在教育生活中,您有什么困惑和烦恼,都可以发邮件告诉我们,我们将邀请国内外知名教育、名师专家为您倾心解答。
  小品:300字以内的小故事,或讲述人生哲理,或具有教育意义,或幽默诙谐,针砭时弊,可以原创,也可以推荐。
  另外,可能您有非常满意的文章,但是归类不到上面任何栏目,您同样可以发给我们,因为好文章是不受栏目限制的。
  投稿须知:
  1.非论文,非总结;
  2.微叙事、微评论、微观察和“编读往来”字数控制在800字以内,其余文章字数最好控制在1500字左右,最长不超过3000字。
  3.提倡用故事说话,用案例展示,思考深入浅出,叙事意味隽永。与文字相关的图片务必一并发来。
  4.网络投稿请用word文件以附件形式发送,邮件主题以“作者+题目+投稿栏目”,稿末请注明所在单位、地址、邮编、手机号码及E-mail。
  5.本刊发表文章、图片均不收取任何费用。文章、图片见刊即付稿酬,赠送样刊。
  期待您的赐稿!
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